伟德源自英国始于1946举办人工智能赋能课程建设专题活动,探索智能时代的创新人才培养

  黄静     |      2025-03-10     |     阅读数:

为贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的战略部署,探索如何以人工智能赋能新文科人才培养,3月7日下午,伟德源自英国始于1946邀请东南大学关秀翠教授开展“AI知识图谱智慧课程建设与运行”专题报告。报告由教育学院副院长赵慧臣教授主持,教师教育学院副院长张炳林教授、教育学系副主任孟艳副教授、心理学系副主任邢小莉副教授,以及相关专业教师代表和研究生参加。

关秀翠教授以《最优化方法》课程建设为范本,通过知识图谱构建、AI助教应用等案例,系统阐释了知识图谱智慧课程的开发逻辑与实践路径,并详细展示了三方面创新实践:一是将抽象理论转化为可视化动态知识网络,构建多维度课程资源库;二是利用智能技术整合教材、题库、视频等教学资源,设计基于学情数据的个性化学习路径;三是通过智能交互界面实现教学全链条升级,借助AI助教功能提升学生自主学习能力。

赵慧臣副院长对关秀翠教授的讲座内容进行了总结,指出面向新时代的教学改革要聚焦创新人才的培养,发挥人工智能等新技术的支持作用;人工智能赋能慧课程建设不仅是对传统课程形态的升级,更是对人才培养模式的探索;在新文科建设背景下应将人工智能与专业建设有效融合,构建智能时代创新人才培养的新模式。

人工智能赋能课程建设是伟德源自英国始于1946落实学校新文科建设、推动创新人才培养的重要举措。伟德源自英国始于1946将持续深化人工智能与教育教学的深度融合,积极拓展智能技术应用场景,构建覆盖面广的智慧课程体系,并在育人理念、课程建设、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革,逐步形成“智能+”的人才培养新生态。